Du 18 au 22 novembre 2024, la semaine École-Entreprise a permis à des milliers de jeunes de découvrir le monde professionnel. Ce programme, initié en 2000, vise à rapprocher le système éducatif et les entreprises pour offrir aux collégiens une vision concrète des métiers et des secteurs d’activité.
En 2023, ce sont près de 2 700 élèves qui, grâce à 35 actions diverses, ont pu profiter de ces expériences de découverte, renforçant ainsi le lien entre le système éducatif et l’entreprise. (Photo : Mathieu Bianne - Medef Occitanie)
Le lancement de la semaine 2024 de l’École-Entreprise s’est fait en grande pompe, lundi 18 novembre 2024, au siège de l’entreprise Horiba Médical, située à Montpellier (Hérault), dans le quartier d’Euromédecine. En présence de la rectrice de la région académique Occitanie, Sophie Bejean, et de Samuel Hervé, président du Medef Occitanie, des élèves de 4ème du collège Les Garrigues ont eu l’opportunité de visiter les installations de l’entreprise, spécialisée dans la production d’appareils d’analyse de sang. Cette première rencontre a permis aux collégiens de découvrir la diversité des métiers présents dans l’industrie médicale.
De nombreuses visites sur une semaine
Caroline Dars-Denise, directrice des ressources humaines chez Horiba, a expliqué aux jeunes visiteurs les enjeux de la féminisation des métiers industriels, citant les progrès réalisés au niveau national, où la proportion de femmes dans le secteur est passée de 24 % à 34 % en dix ans. Cette évolution met en lumière les efforts pour rendre l’industrie plus inclusive et accessible à toutes et tous. De plus, la directrice a présenté la diversité des métiers de l'entreprise, qui regroupe près de 250 postes, de la production à la recherche en passant par le développement technologique.
Ces visites, qui se sont déroulées tout au long de la semaine, s’inscrivent dans une démarche plus large visant à faire découvrir aux collégiens l’étendue des secteurs d’activité et des opportunités professionnelles qui s’offrent à eux. Après leur visite chez Horiba, les élèves ont également eu l'occasion de se rendre dans une entreprise spécialisée en web marketing, leur permettant ainsi de découvrir un autre domaine en forte expansion.
Une initiative pour guider l’orientation des jeunes
Sophie Bejean, rectrice de l'académie de Montpellier, a mis en avant l'importance de ces rencontres pour l’orientation des collégiens : « Connaitre 50 métiers à l’issue du collège, c’est l’objectif », explique-t-elle.
Pour elle, ces visites permettent aux élèves de prendre conscience de la diversité des métiers et de mieux se projeter dans l'avenir. Elles renforcent également leur réflexion sur les différentes formations qu’ils pourraient choisir, qu’il s’agisse de filières professionnelles ou générales.
Ces échanges sont aussi une occasion pour les élèves d'élargir leurs horizons en rencontrant des professionnels de différents secteurs. C’est dans ce cadre que la rectrice a ajouté : « L’enjeu est de leur permettre de se découvrir eux-mêmes et d’affiner leurs aspirations professionnelles ». Tout au long de l’année, les liens entre le monde scolaire et l’entreprise se construisent et se renforcent, notamment à travers le Parcours Avenir, un dispositif qui vise à enrichir la représentation des métiers chez les jeunes. Ce parcours leur permet de mieux comprendre les exigences du marché du travail et d’identifier les formations adéquates pour y accéder.
Un partenariat entre école et entreprise pour l’avenir des jeunes
Cette initiative s'inscrit dans une démarche globale de partenariat entre le monde scolaire et les entreprises. De nombreuses actions sont mises en place pour renforcer ces liens tout au long de la scolarité, en particulier au collège et au lycée. Les comités locaux école-entreprise et les campus des métiers et des qualifications jouent un rôle central dans ce rapprochement, en facilitant l’accès aux entreprises et en favorisant les échanges réguliers entre les jeunes et le monde professionnel. Ces structures permettent aux élèves de mieux comprendre les enjeux du secteur économique local et d’y trouver des pistes pour leur future insertion professionnelle.
Sophie Bejean a souligné l’importance de cet accompagnement :
« L’alliance du monde éducatif et du monde professionnel est une réalité, visible dans nos établissements et dans nos entreprises. C'est cette alliance école-entreprise qui assurera une formation professionnelle de qualité, indispensable au développement de notre région et au succès de nos élèves. »
Cette alliance permet de répondre aux besoins spécifiques du marché du travail tout en assurant aux jeunes une formation adaptée aux évolutions économiques et industrielles.
L’impact positif de la réforme des lycées professionnels
La réforme des lycées professionnels, mise en place pour adapter les formations aux besoins du marché du travail, joue un rôle crucial dans le rapprochement entre le monde scolaire et celui de l’entreprise. Chaque année, le ministère de l’Éducation procède à une révision des formations proposées dans les lycées professionnels, afin de répondre aux demandes du secteur privé et aux exigences économiques locales. En 2024, ce sont 1 893 places supplémentaires qui ont été ouvertes dans les secteurs en tension, tels que l’industrie, la maintenance, l’hôtellerie et la restauration, pour un total de 2 760 places ouvertes et 867 fermées. Ce réajustement vise à mieux préparer les jeunes aux métiers d’avenir et à favoriser leur accès à l’emploi.
De plus, les dispositifs d’accompagnement comme le Parcours Ambition Emploi (PAE) et le Parcours Aménagé de Formation Initiale - Tous Droits Ouverts (PAFI-TDO) sont essentiels pour offrir aux jeunes un soutien personnalisé et leur permettre de s’adapter aux besoins des entreprises locales. Le Mentorat, où des professionnels accompagnent des lycéens dans leurs projets de formation et de carrière, est également un levier clé pour faciliter leur insertion dans le monde du travail.
Un levier pour le développement économique régional
Les actions mises en place au cours de la Semaine École-Entreprise ont également un impact positif sur l’économie locale. En permettant aux élèves de mieux comprendre le fonctionnement des entreprises, cette initiative nourrit une culture de l’entrepreneuriat et de l’innovation au sein des jeunes générations. En retour, cela permet aux entreprises locales de bénéficier d’un vivier de talents plus motivés et mieux préparés.
Ce dispositif est renforcé par le site www.oma-occitanie.fr, qui recense les métiers qui recrutent en Occitanie, offrant ainsi aux jeunes et à leurs familles des informations pratiques pour guider leur parcours professionnel.
